|
כתבה שפורסמה על השורשים שלי לתנועה הציונית "דרור" במרוקו .
אלברט לוי מעכו , התחנך בתנועת דרור בשנות השישים בקזבלנקה , ולמד עם חבריו שירים עבריים במחנות סודיים ביערות | בשנים האחרונות החלו חברי תנועת 'דרור ישראל' להנציח את פעילות התנועה בצפון אפריקה: "צריך להביא לנוער את הסיפור החלוצי של ספינת אגוז ואת מרד גטו וורשה", זה אבותינו שנאבקו להגיע לארץ, ואנחנו שנאבקים כדי שאפשר יהיה לחיות בארץ . המשך הכתבה אחרי התמונה
אלברט לוי, חניך בתנועת 'דרור' במרוקו, נולד בעיר רבאט ב-1947, וכשהיה בן ארבע עברה משפחתו לעיר אזימור. לדבריו, הסיפור הציוני שלו מתחיל עוד בשנת 1867, כאשר סבו, לוי הלוי, ניסה לעלות לארץ דרך המגרב ומצרים. סבו השני, ימין לוי, ברח מהעיר פאס בזמן הפוגרום שנערך ביהודי העיר ב-1912. כשהיה בן שבע ניסתה משפחת לוי להתחיל בתהליכי עלייה ואף הכינה מסמכים ייעודיים לכך, אך הדבר לא עלה בידם בגלל סינון העולים, תהליך שמאוחר יודע נודע ללוי שהיה מוכוון ע"י מדינת ישראל, אז מדינה בראשית דרכה, עם משאבים מוגבלים ובתהליך התאוששות ממלחמה על עצם קיומה. "היה בית כנסת ובכניסה אליו עמד שליח מישראל", אומר לוי בכאב, "והוא היה מחלק אנשים לפי תורים. מי שהיה מבוגר ולא נראה לאותו שליח הלך לתור ולשליחים הפיקטיביים, ובתור השני כן רשמו לעלייה לארץ. הייתה אז הוראה לעשות סלקציה כדי להביא רק את הצעירים והחזקים, כי לא היה להם כוח ומשאבים כדי לטפל בכל אחד. היום יש לנו פרוטוקולים של הסוכנות שמראים זאת. אחד מהאנשים שנתנו את ההוראה היה לוי אשכול". בין שנת 1954 ל-1956 עלו לישראל כמאה אלף עולים ממרוקו, מתוך מעל 300 אלף שביקשו לעלות. "כולם ביקשו, אבל אי אפשר היה להעלות את כולם. בעקבות ההוראה הזו, אמרו לאבא שלי שהוא מבוגר יחסית, ולי שאני קטן מדי כדי לפרנס, ולכן לא עברנו". לוי סיים את לימודיו בבית ספר אליאנס וב-1961 נסע לעיר קזבלנקה ללמוד בפנימייה שבה למדו יהודים מכל מרוקו. שם גם הצטרף לתנועת הנוער הציונית דרור, שפעלה באותה עת באופן חשאי עקב האיסור על כל פעילות ציונית במדינה. "הגיע איזה בחור ששמע אותי מדבר ואמר: 'אני רוצה להכיר לך כמה חברה'. זה אחרי שהוא עשה לי איזה תחקיר מתוחכם, שאל אותי אם שמעתי על ישראל ומה אני חושב על זה. אמרתי שהגיע הזמן שנגיע לציון. איך שהוא הבין שאני בעד ישראל ובעד הציונות, הוא הזמין אותי לבוא". "ביום ראשון לא היו לימודים והלכנו לבית בעיר. הגענו למרתף של הבית, בפנים הכל חשוך, על הקיר היה דגל ישראל ודגל הפלמ"ח, ובפנים ישבו עם מסכות. אני כולה בן 15, והבחור מהתנועה אומר לי 'אל תדאג, הכל בסדר'. הכל היה סודי מאוד. השביעו אותי לתנועה עם יד על ספר התנ"ך, לשמור על הכל בסוד, ומיד לאחר ההשבעה יוצאים לחצר של הווילה ופתאום ראיתי שיש שם חברים אחרים שלי מהפנימייה, ושמחה גדולה כמובן. מאז באמת כל יום ראשון היינו נוסעים למועדון, היו הרצאות על הציונות, למדנו על דרייפוס, כי בבית ספר לא לימדו על זה כמובן. למדנו על הגזענות והאנטישמיות".
אלברט לוי: "למדנו על השואה באירופה והפוגרומים, קראנו עיתונים
ודיברנו על מה שקורה בישראל. וכמובן שרים את התקווה ושיר הפלמ"ח. בכל
זאת, תנועת דרור" אז מה עושים בתנועה? רוקדים, מכירים בנות ובנים, שרים שירי ארץ ישראל וכמובן משתתפים ב'פעולות'. "לומדים על ישראל כל היום, על הקיבוצים, שהיו אחד היעדים של ההכשרה. היו שולחים את הנערים לשטרסבורג להכשרה לקיבוץ. ובאמת אחר כך הם באו והקימו המון קיבוצים של יהדות מרוקו. בנוסף לכך למדנו על השואה באירופה והפוגרומים, קראנו עיתונים ודיברנו על מה שקורה בישראל. וכמובן שרים את התקווה ושיר הפלמ"ח, בכל זאת, תנועת דרור. קראנו עיתונים, התעניינו בפוליטיקה, זכורים לי עד היום הוויכוחים על המים בכנרת בסכסוך מול הסורים. היינו לוקחים כתבה, למשל מעיתון הלה-מונד, ומנתחים אותה עד שאחרון הלא-מבינים יבין – חיינו ככה את הארץ". לוי מספר שכל הפעילות נעשתה באופן חשאי ביותר, ואפילו הורי החניכים לא ידעו דבר. "קשה לתאר את מה שהרגשנו, זה לא רק הרגשה של חשיבות, יש כזה דבר שנקרא כמיהה לציון. האהבה הזו היא חלום שעובר מדור לדור. כשאומרים בליל הסדר בשנה הבאה בירושלים – זה מרגש" מספר לוי בדמעות. בסופו של דבר החליטו ההורים של לוי לעלות ארצה בשנת 1963 והגיעו לעיר עכו , כאשר מלך מרוקו אפשר את פתיחת השערים מחדש. לוי, אז בן 17, לא המשיך להכשרה בשטרסבורג. "רצנו, עשינו דרכונים, עשינו את זה בזהירות כי פחדנו מהקיצוניים, המרוקאים הלאומנים שהיו קשורים לנאצר. אני זוכר איך זה היה, הסוו במפעל עצים בבעלות יהודית משרד מיוחד להנפקת דרכונים, יהודים זיהו יהודים. לא הייתה שום בעיה". העולים הגיעו לקזבלנקה, ושם שיפצו ספינת מסע שהובילה מכולות והפכו אותה לספינת נוסעים. "הפלגנו דרך טנג'יר ומיצר גיברלטר עד למרסיי", מספר לוי, "היו גלים נוראיים והספינה רעדה. כולם שכבו שעות ולא יכלו אפילו לאכול. היו מאות אנשים על הספינה". הם הגיעו למרסיי, שם נקלטו במחנה של הסוכנות היהודית בשם 'קון ארנס'. "היו עושים בדיקות רפואיות, בודקים מה שצריך. לאחר חודש אישרו לנו את הכניסה לארץ ועלינו לחיפה". את הכלים שצבר בתנועה, המנהיגות והאחריות, יישם לוי כבר בתקופה העלייה ואל תוך חייו בישראל. "באונייה באמצע הים הייתי פעיל, עזרתי לתרגם ממרוקאית לצרפתית. שם שאלו אותי מה למדתי, סיפרתי שלמדתי באורט ומקצוע תעשייתי. נתנו לנו לגור בעכו, ומאז אני כאן." במשך שנים עבד במספנות ישראל, שם הוביל מאבקים לשיפור שכר העובדים. "למה להיאבק? כי זו הארץ שלנו, ולא יכול להיות שיש מצב שאין לאנשים מה לאכול". בסופו של דבר נאלץ לוי להתפטר מהמספנות, ועבר לעבודה במחקר ופיתוח בטכניון, עד שיצא לגמלאות. גם כתושב עכו הוביל מאבקים מקומיים: בסוף שנות ה-90 וב-2015 עמד לוי בראש מאבק לביטול מעמדה של העיר כאזור עדיפות להנחות מס. "עצרתי את הרכבת פה. איך יכול להיות מצב כזה? כל הצעירים פה יברחו לנהריה".
אלברט לוי: "הדברים נשארים מהחינוך שקיבלתי. אם זה המאבקים
שאני ניהלתי למען משפחות ברוכות ילדים, בארגון מזון או שיעורי עזר. אם
זה במאבקים למען העיר הזו. זה יושב בכך כל הזמן – החיים במאבק"
דרור אירופה – דרור מרוקו – דרור ישראל "ללמוד על הספרדיות והיהדות בארצות ערב, בעיקר בצפון אפריקה, זה להרחיב את האתוס הציוני" אומר עמיר עמר, חבר בדרור ישראל ורכז הדרכה בנוער העובד והלומד. "עבורי באופן אישי, להבין ש'דרור' זה לא רק באירופה, אלא גם במרוקו, זה מאוד מחבר. העמדה שלי אומרת – אל תלמד משהו כדי להיות נעים למישהו, או כי רוצים להתחבב על מישהו. צריך ללמוד את הסיפורים האלו, כי בסופו של דבר זה יאפשר לנו פה בארץ חיים יותר טובים".
"להבין ש'דרור' זה לא רק באירופה, אלא גם במרוקו, זה מאוד
מחבר". עמיר עמר, תנועת 'דרור ישראל' (צילום באדיבות המצולם)
עמיר עמר, דרור ישראל: "יכול מאוד בקלות להיווצר מצב שנוער
אתיופי ייסע לאתיופיה, נוער דובר רוסית ייסע לאוקראינה, ונוער ספרדי
ייסע לספרד. אבל אם הזהות שלי היא קודם כל יהודי וציוני, אז גם המסע
לפולין הוא שלי וגם סיפור יהודי אתיופיה הוא שלי" את צמיחת הציונות של יהודי ארצות האיסלאם, מוסיף עמר, אי אפשר להכניס לתוך התבנית של הציונות באירופה. "מה שבאמת יפה ומיוחד במקומות האלו הוא שאין יסודות של התבוללות מצד אחד, ומצד שני אין גם חרדיות. לכן התפיסה הציונית לא צומחת כמו באירופה באופן מאוד מודע, אידיאולוגי ומסודר, אלא על הבסיס של הכמיהה לציון. והכמיהה הזו היא מאוד פנימית".
חינוך להרחבת הלב אז איך עומדים באתגר? לעמר תשובה ברורה – חינוך להרחבת הלב. "מה שהכי חשוב שיקרה כאן זה שאסור שייווצר מצב שאתה מאיים על מישהו. הרי יכול מאוד בקלות להיווצר מצב שנוער אתיופי ייסע לאתיופיה, נוער דובר רוסית ייסע לאוקראינה, ונוער ספרדי ייסע לספרד. אבל אם הזהות שלי היא קודם כל יהודי וציוני, אז גם המסע לפולין הוא שלי וגם סיפור יהודי אתיופיה הוא שלי. אם אני נוסע היום לקבר של הבאבא סאלי בנתיבות, זה לא אומר שאני לא נוסע לחצר כנרת או לקבר בן גוריון בשדה בוקר – להיפך. צריך להביא את ספינת אגוז ואת מרד גטו וורשה, את הסיפור החלוצי של שדרות ושל חצר כנרת. הכי קשה לנו לזכור שהחניכים אוהבים דברים מורכבים, זה אנחנו המבוגרים שפחות".
אלברט לוי 2017 (צילום: דוד טברסקי דבר ) לכתבה בדבר :
http://www.davar1.co.il/101985/ |
||
מה חדש>
בשידורים צרפתיים
סרטון סיכום הפעילות והמאבקים
סרטון מחודש סיכום הפעילות הציבורית שלי עד שנת 2003
על אברהם דנינו ז"ל מייסד זהב"י
התנועה
הציונית המחתרתית בה הייתי כנער במרוקו
סיפורו של מסמך מחרונה והדמיון למסמך משפחתי שברשותי - אוקטובר 2005
רק בתום 30 שנה כתבתי על מלחמת יום הכיפורים שלי - אוקטובר 1973
פולקלור, גורלות , שורשים ומצגת על מרוקו -
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX-